Paysage, paysages - ½ journée
Appréhender la notion de paysage et ses composantes. En partant des représentations initiales de chacun, le thème du paysage est emmené de diverses manières : vocabulaire spécifique, évolution dans le temps, subjectivité dans l’interprétation, utilisation des autres sens que la vue… Tous cela permet d’emmener le public à se questionner sur ce qui l’entoure et à développer son esprit d’analyse et son esprit critique.
Bocage - ½ journée
Favoriser l’analyse et l’esprit critique afin de penser par soi-même. Percevoir les composantes du bocage, les interactions de ces composantes et certains enjeux liés à ces interactions. Déambulation dans le bocage, à travers les haies, lecture de cartes, temps d’écoute et jeu de mimes au programme.
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