Que se trame-t-il ?

Finalité du projet : Appréhender le concept de Trames Verte et Bleue.

Déplacements : besoins et difficultés - ½ journée
Découvrir quelques animaux de son environnement proche et la complexité de leurs déplacements. Après avoir identifié les représentations initiales des enfants sur la thématique, un travail est mené sur les besoins vitaux des êtres vivants. A partir de là, les élèves se mettent dans la peau de certains animaux en particulier qu’ils découvrent au travers des fiches descriptives. Lors d’un parcours à proximité de l’école, les enfants appréhendent les facilités et difficultés de déplacements pour leurs animaux.

Un paysage parfait - ½ journée
Appréhender la complexité du paysage en tant que lieu commun aux êtres vivant. Après un retour sur les besoins des êtres vivants, les élèves vont créer leur propre paysage idéal pour eux en tant que humain. Puis, ils devront intégrer à ce paysage une espèce. Puis, l’ensemble des groupes constituerons un seul et même paysage et identifierons les contraintes de chacun.

Quels aménagements pour quels obstacles ? - ½ journée
Identifier et solutionner les obstacles aux déplacements des animaux. Les élèves doivent reconstituer leur paysage idéal vu en séance 2 et identifier à l’échelle plus grande les difficultés de déplacements des animaux. Suite à cela à eux d’imaginer des solutions pour répondre à ces difficultés avant de découvrir ce qui existent concrètement sur le terrain.

Les trames entrent en action - ½ journée
Mettre en place des actions concrètes pour favoriser le déplacement des animaux. Cette dernière séance doit permettre au groupe de mettre en place des aménagements, ou des premières démarches pour faciliter le déplacement des animaux autour de l’école. En fonction des groupes et de leur avancé les démarches de l’animateur ne vont pas être les même. Cela peut être choisir avec eux des aménagements et réaliser des fiches techniques avec tous les éléments nécessaire à la mise en place ou les aider à mettre en place les aménagements s’ils ont déjà effectué les démarches en inter-séances.